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成长烦劳
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孩子的嫉妒心该如何正确的引导?

作者:日期:2014-4-28 13:56:51浏览量:

    女儿: "妈妈,以后我自己走路去上学吧,你不用送我了。"
            妈妈:“为什么?”
            女儿:“其它小孩的爸爸妈妈都是开车送的,可是你们还是骑自行车!”
            妈妈:“... ...”

           我想这样一段话,不仅仅是一个父母遇到的,很多时候,小孩因为嫉妒或者不自信,开始嫉妒人家所拥有的,而由于现在都是独生子女,他们容易形成以自我为中心的心理,认为所有的人都应该向着自己,好东西都应该是自己的。再加上心理调节能力差、社会经验不足,以及羡慕别人,渴望受到师长重视等原因,都是造成嫉妒心理的因素。  
   其实,孩子的情感是脆弱的,成人稍不注意就会使孩子的积极情感变为消极情感。比如,许多家长常指着别人的孩子对自己的孩子说:你看你这点就不如他,家长想通过不同孩子身上不同的优点,让自己的孩子去学习,渴望集别人孩子的优点于自己孩子一身,但是这样的做法,会让孩子觉得妈妈爱别人,不再爱自己,使孩子的情感受挫,产生不服气,也会导致嫉妒。另外,很多孩子,相互之间的攀比心也很重,常常听到孩子们讨论,“这是我爸妈从国外带回来的吃的,分点给你们!”这种时候,有的孩子就会产生嫉妒!
  而孩子的嫉妒行为在大人眼里可能很孩子气,认为无关紧要,但是如果放任自流,任其发展下去,当孩子长大后会形成性格缺陷,变得心胸狭窄而且对别人的成绩十分仇视,最终结果是被周围人挤出局外。
  因此,作为家长要积极引导孩子战胜嫉妒心理,首先要肯定他争强好胜的心理,并鼓励他在行动上超过别人,为此业内人士介绍,针对你孩子嫉妒心强的情况,可采用下面方法予以纠正:
   1、适当适度的表扬。对嫉妒心强的孩子进行表扬更要注意分寸,不可过多。可以把引导他自己发现别人的优点作为重点表扬的内容,这样不仅不会伤害孩子的自尊心,还会促使孩子为了得到表扬而继续学会发现别人的优点,逐步扭转嫉妒心理。
          你可能注意不到,在谈论其他孩子时一句无心的“婷婷越来越可爱了”,或者只是一个微笑、一个耸肩的动作,甚至抬一抬眉毛都可能被孩子解读为“比较”。尤其是当你的孩子在某一方面做得不好的时候,他们更容易对那些有能力做好的孩子感到嫉妒。有一次,美美的妈妈跟一位阿姨说,邻家女孩的卷发很可爱,可惜自己女儿的头发却是直的。没想到,第二天,美美就要求妈妈带自己去美发厅要把头发烫成卷发!美美妈妈一下子就意识到是自己的评价引发了女儿的嫉妒心理,从此之后,她再也没有评价过女儿的头发,同时非常注意不拿女儿和别的孩子作无意义的比较。
         2、引导幼儿评价。可以讲一些相互学习、团结友爱方面的故事,和孩子共同评价各角色的优缺点,让孩子的认知和情感受到潜移默化的影响;也可以引导幼儿对自己的绘画、手工、小制作等说说哪些地方好,还可以怎样做得更好。在提高幼儿艺术鉴赏能力的同时渗透辩证的观点,逐渐影响他将来对人对事的态度。
         3、感到嫉妒的孩子总是希望自己得到和他人同样的待遇,假如此时家长能够诱导孩子控制好自己的情绪,不但能够缓解嫉妒的心理,还有助于建立孩子的自信心和自尊心。假如孩子觉得球队一个队友比自己上场的时间长,我们可以问他,如果你加强练习的话,情况会不会有所改变呢?这时,孩子会发现,虽然自己控制不了教练的选择,却可以控制自己的选择?通过联系提高自己的球技,上场的机会自然就多了。或者,当孩子对别人父母对子女所倾注的重视感到嫉妒的时候,我们应该采取行动消除孩子的误会。